这位乡村教师，在这个愚昧的村庄，想要给娃娃们留下科学的火种。

上面补助给这个乡村学校的钱，这山村的人想要拿去维修庙宇。

“不修校舍，孩子们住哪儿？”

“住教室。”

“教室没有顶，大冬天的能住人？”

“反正是外村人。”

乡村教师拿起扁担，和他们拼命。

最后被打断了两根肋骨，被好心人送到了镇上的医院救治。

结果就是这一次，他查出自己癌症。

于是他去了省医院，问医生需要多少钱才能手术。

医生告诉他，他的情况可以住扶贫病床，还有相应的减免，最后需要两万元。

他又问医生，不做手术的话，能活多久。

医生说，半年。

这书迷看着这篇科幻，越看越不是滋味。

他不是没看过乡土，不是没看过展现愚昧的乡土的情节，但是这片《乡村教师》就是不同。

别的可能会用很大的篇幅，去形容愚昧，形容人性的丑恶，形容生活环境的艰辛，形容很多东西。

但是这本，寥寥几行字，把这个山村写的充满了绝望。

那个娃娃的母亲是被买来的姑娘，时间久了，男人放松了警惕，她跑掉了。

那个姑娘被夫家娶回家花了好几万办酒席，却在怀孕后不愿意送她去医院生孩子，结果难产死了。

村里在私有承包开始后，对于唯一一台拖拉机的油钱怎么出，始终达不成一致，却一致达成了把拖拉机分了的主意。这家分了一根轴，那家分了一截线。

扶贫的过来，安好了抽水机，前脚刚走，后脚村里人就把抽水机卖了，全村吃了两顿好的。

在这个绝望的地方，唯一还有希望的就是孩子。

这位乡村教师，在自己死之前，明知道教不会孩子们什么，却希望教的更多。

身体垮了，孩子们围着他，他却要孩子们尽可能多学，哪怕多一点点。

而他选择了让他们背诵力学三定律，虽然他们现在还理解不了，但乡村教师只希望他们能背下来。

孩子们担心他，他却知道自己已经没救了，死之前就想多教一点点：“背呀！”

孩子们哭着背着力学三定律。

……

宇宙中，硅基文明和碳基文明一场持续了不知道多久的大战此时才刚刚结束。

硅基文明被驱赶到了银河系之外。

为了避免硅基文明卷土重来，碳基文明舰队的首领决定对银河系第四悬臂末尾做一些手脚，清空一大片区域，让硅基文明无法利用这里的引力弹弓进行空间跳跃，这样如果他们再想发起战争，就只有用漫长的飞行才能进入银河系了。

这样就隔绝了两个文明。

于是，一场浩大的文明等级筛选，蔓延整个第四悬臂的筛选开始了。

如果文明等级在标准之下，全部都会被摧毁，在标准之上，则是会被保护起来。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共6页