很少有人能在读科幻时，看到‘伟大’看到‘奉献’。

但是，在大刘的中，这是基础操作。

这篇科幻是大刘所有中，最不‘硬科幻’的一本，但却也是意义非常特殊的一本。

特殊到，这个世界的读者读完这个故事后，人都傻了。

科幻，还能这么写？

此时，一个商人，在自己六位数的办公桌前，用价格超过十七万的电脑，只开着屏保看时间，手中捏着手机，一脸的……沉默。

希望主义者，什么时候都能看到希望。

绝望主义者，看到什么东西都感觉绝望。

商人看到什么都想要算算利益。

这位商人，就是故事中那种去扶贫，前脚留下抽水机，后脚就听说村里人把抽水机拆了卖钱，然后气的鼻孔生烟，再也不想做慈善那种。

此时，他在电脑上打开了网页，查询我国的九年制义务教育普及率，文盲率，低学历地区的学历占比。

然后简单的计算了一下，一个县希望小学能容纳一千学生，捐一所学校需要五十万，以捐赠的名义嘉奖一名乡村教师需要二千。

如果自己花五千万建学校，如果这颗星球真遇到了故事中这种事情。

那么自己这五千万，能提升自己百分之七的存活率。

这还挺赚的。

商人退出了网页，给秘书打了电话：“通知集团董事会，我准备在集团启动新的慈善项目，新建希望小学，计划在十二年内修建一百所。”

秘书：“那我们之前的慈善计划？？？”

商人：“穷啥不能穷教育，之前的项目适当减少，慢慢取消吧。”

今天就是教师节，这篇文章，如同疯了一样的传播着。

有些教师在所谓的节日里，依旧在备课，在准备新的试卷。

有些能偷得一点悠闲，上上网，看看手机。

一个个链接出现在教师群里，不少人看了起来。

其中有那么少数人，看到文章后，灵魂都在战栗。

这哪是，这分明就是在写自己。

而一些人看到这，沉默了，不敢在群里说话。

如果说中那位叫做教师的话，自己，好像不太配用这个词。

除了教育界，这篇，也迅速传播到了科幻作者圈子。

很多人看完后，都不知道该说什么。

“这……不硬，有漏洞。”

“让你来瞻仰大神，你搁哪儿玩儿大家来找茬呢？”

“服了，这脑子怎么长得，怎么能写出这样的故事？”

“老实说这个风格有点怪，像是理工生写的，但是这里面的人文关怀又感觉比……文科生写的还细腻。”

“虽然是软科幻没错，但这绝对是最近三年我见过的最好的科幻。”

“这位……想要进军科幻圈了？”

“多新鲜，韩舟肯定要代表华国电影走向工业化的，唯一选择就是科幻，那他走进咱们这圈子，不是理所应当的事情么？” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第5页/共6页