热烈的掌声经久不息。

“善哉，善哉”佛教大师：

“王总悲天悯人志存高远，看问题直达核心深刻独到，实在是我辈之幸，人民之幸，明帝国之幸。”

施进卿：“全面教育，义务教育，代表团从国内带回来的信息显示，这些工作已经在稳步开展，一想起全民学习的场面就禁不住热血沸腾，能够身处这个变革的大时代是我们所有人的荣幸，我们没理由害怕，我们没理由退缩，我们必须站在变革的潮头，那怕是被风吹浪打至粉身碎骨也在所不惜。”

豪气干云，舍我其谁霸气侧漏，掌声，热烈的掌声。

今天的巨港码头旗帜招展，迎风飞扬，到处人头涌涌嘈杂一片，兴奋的心情跃然在每个人的脸上，与移民登船时的凄厉场面形成鲜明的反差，世事无常人心多变直令人感叹。

10点，在兰芳省人民与政府官员的依依不舍中，联合舰队开始了再度远征，只听战鼓声，号角声响彻云霄，宝船一搜一搜的缓慢驶向大海，王景弘站在船尾，一直对着码头挥手，直到看不到为止……

联合舰队将首先到达狮子省，卸下狮子省勘察队的补给物资，接着通过马六甲海峡进入印度洋，这个时间预计在15天到20天之间，进入印度洋后计划在泰国的攀牙府进行这次远征的第一次补给，停留时间依据实际情况而定。

王景弘一直在考虑有没有必要在泰国或者缅甸建立补给基地，在出征前与马和制定的计划里，有一个选择两地之一建立补给基地的计划，现在看来似乎没有太大的意义，从兰芳省最西端到锡兰的距离与到攀牙府的距离差不了多少，还不到两倍的距离，以期将资源放在泰国，还不如将资源集中在兰芳省（未来在兰芳省的最西端是雄芳省），与泰国和缅甸保持正常的贸易往来并不需要联合舰队做保障，陆上有足够的军事力量为后盾，国王可以换，政府官员可以换，没有什么是不可以的。就像越南的金兰湾，是不是在控制之中无所谓，太平岛完全可以封死他们的海上出路，当然，这一切指的是在战争状态，和平时期公平贸易就好。

一路行来风和日丽，官兵们又进入到被虐的日常状态，哀鸿遍野惨绝人寰，唉，怎么说又呢。

这帮天不怕地不怕的骄兵悍将，终于在人生的轨迹上遇到了拦路虎，一道几乎无法逾越的山坡，有力无处使叫天天不应叫地地不灵，无日无夜处于极度痛苦之中，这就是文化学习。

开始时，官兵们对能够学习文化知识表现出极为狂热的兴趣和热情，而且开始只是入门，考虑到文盲居多，所以进度控制得很慢很慢，让所有官兵以为学习也就那么回事，没什么难的，一个个鼻子差不多向天了。

王景弘与那些老师看在眼里，心里无比感叹：无知真的可怕，对世界上最痛苦的事-

--读书，他们一无所知，真的以为可以快乐的学习。

来自后世的王景弘对读书最有发言权，快乐与读书连边都沾不上，白加黑，五加二是常态，后世有那个学生不是这样过来的，背不完的单词，记不尽的公式,上不完的补习班……唉，不堪回首，想起就是一腔眼泪！

随着学习任务的加重，知识的增多，官兵们发现，不管怎么努力，不管花多少时间，始终都有学不完的知识在等着，苦，苦不堪言！

画家戴进现在最喜欢做的一件事，就是虐学员，虐得不亦乐乎，用戴进的话说：太爽了，每次看到学员痛苦的表情，没有菜都可以吃两大碗米饭。

每次上完课，戴进总是布置很多很多作业，大有不虐死你决不罢休的势态，搞得学员见到戴进就绕道走。

在一次全体官兵的大会上，王景弘的一席话还没说完，当场就倒下了一大片……

（本章完）

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