显然王画对儒家经学，特别是孔夫子的经学无比的熟悉，才精练出来这四行字。

这算是他对传统的尊重，还是对传统的藐视与有意颠覆？

王画继续讲解，既然做出来了，他就不考虑后果了。肯定有争议，守旧迂腐的老儒不会少，对他攻击的儒生不会少。可这些儒生他还会再乎么，难道他们因为生气，拨刀与自己相向？连口水也不愿意与他们喷，图奈我何？

不过他标注得很小心。

与后来的普通话不同，现唐朝官话发音很近于广东话。也不是纯粹的广东话，后来的广东话是随着南宋政权一步步南移遗留下来的产物，但已经是与当地土语结合一起了，因此变得生硬，加难懂。又经过几百年演变，早已面目皆非。

但是一个很奇怪的问题，单论血缘来说，广东话得到华夏发音的真髓。至于普通话是什么产物，是随着金蒙清数次入主中原，游牧民族与汉语的结合体，也就是一个很混种的发音。而且是与许多异族混种的。

不过这也不能计较了，就象后来的汉人，能找出几个身上流着纯正血液的汉人？不知道有没有，但肯定有一点，比大熊猫数量还要少。

可就是官话，洛阳发音与长安发音又有所不同。

王画想了想，还是采取了长安发音，毕竟现李家重掌权，政治中心已经开始有意向长安转移。

这有很大的区别的，采取长安官话的发音，也是一种变向地对李氏政权的承认。自己可以写《虞美人》表达对武则天现情况的感伤，可要是对李显的地位不承认，那个麻烦就大了。

这堂课就是教授声母韵母以及音节的标准发音的，还举了一些字做范例，同时连用这种发音简便检字的方式，也大约说了一下。不过王画可没有编写字典的想法，这个工程太庞大了。

一堂课再次让大家不知不觉就度过。

不管这次王画会造成什么样的争议，可除了小屁孩外，大家都隐隐感到王画这种“发明”会带来多大的简便，还有可能统一全国语言发音，带来的意义。

有的聪明的小屁孩也总识到王画这两堂课带来的风气意义，眼睛里是闪着小星星。

还有两个十来岁的小郡主，眼睛望着王画，都勾了起来。

当然王画不会与她们有什么瓜葛的，不过他看到这种男女混杂的情况，虽然都是一些没有发育的少年，可也不能不佩服现唐朝风气的开放程度。

讲完了，王画向老馆长拱手道：“今天我的任务算是完成了，我还有伤身，下午就不来了。”

这是走个过场，还真将自己当作老师了？

不过馆长还没有从震撼中醒过来，只是连啊了几声，不知道他有没有同意。

上官小婉突然走过来，对王画说道：“王家二郎，请留步。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第4页/共5页