李得一单独留下与师父商量了一阵，孙老医官听得连连点头，最后说道：“这些孩子怎么教养全都由你来拿主意，为师毕竟老了，咱威北营的将来还要指着你和你师哥。以后不必事事都来请教为师，你也该学学自己拿主意了。”

李得一边给师父**酸疼的老伤腿，边笑道：“嘻嘻，徒儿俺现在经的事儿还少，少不了要师父帮着俺些。”孙老医官大手一挥：“放心去做，出了事儿师父给你兜着。好啦，知道你孝顺，不必在我这耗着了，忙你的去，为师要歇息一阵。”李得一给师父盖上了小毯子，又往屋中间的炉子里加了几块炭，然后就悄声地退了出去。

虽然心中有事儿，李得一却没耽误下午的安排，依然老实的去帮着打铁，修理铠甲，兵器。略不同的是，经过这场大战，李得一虽然脱力昏迷，醒来之后一番恢复，力qi反倒有所增长。原来拿着都颇觉吃力的十斤锤，现在已经自己可以单手拿着挥舞，每一下还都能精准地打在老铁匠章有田指点的位置上。只是目下体力还是不足，打一阵，李得一就要放下锤歇息一阵，才能接着打。

到了晚上做完晚课，李得一却没有像往常一样把油灯掐灭，而是拿出一张纸来，就着摇曳的灯光开始咬着笔杆子苦思起来，一直写到了很晚才睡。

第二天给男孩们上课的时候，男孩们就有幸见到了顶着黑眼圈来给他们上课的李大哥。李得一丝毫不觉地硬顶着一对黑眼圈，公布了他昨晚上绞尽脑汁新编的课程表。每天上午上课，下午依然是帮着伤兵营干活，每七天是一个周期，一三五是识字课，二四六则根据情况分为认识各种兵器，外出拉练，演练战阵等运动课。一帮小孩子听说可以演练战阵和认识兵器，都高兴地欢呼了出来，因为顾及到李大哥，孩子们只是小声的坐在地上欢呼，并没有敢立时跳起来。

李得一看着这帮高兴坏了的孩子们，冷着脸宣bu今后还将实行军事化管理。本来正高兴的孩子们看到他们敬爱的李大哥脸冷了下来，也一个接一个跟着安静了下来，虽然他们不明白啥叫军事化管理，但都老实端正坐好，安静等着李大哥继续说完。

把军事化管理的具体方式跟孩子们简单念了一遍，也不管他们听不听得懂，李得一把就冷着脸宣bu今天的作业就是要把这些条例背熟，明天检查。一帮小男孩望着那贴在黑板上的长长的一篇条例，一个个小脸都垮了下来。

接着李得一就找出那七个第一批救回来的男孩，因他们早上了三年识字课，如今已经可以顺溜的书写了。李得一掏出七支硬炭笔，给这七个孩子每人发了一支，“你们每人把这篇条例抄三遍，然后把抄好的那份条例分发下去，让其他人几人一份，好看着一起背诵。抄完了之后，这支炭笔就归你们了。”七个稍大的男孩美滋滋的收下炭笔，又领了纸，开始埋头抄写起来。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共5页